在设计小组活动时，社会工作者应该考虑的要素有（）。

【名词&注释】

适应性(adaptability)、自我意识(self-consciousness)、青春期(puberty)、小组活动(group work)、基本要素(basic elements)、自我概念(self-concept)、社会规范(social norm)、重新认识(re-recognize)、内在逻辑关系(intrinsic logical relationship)

[多选题]在设计小组活动时，社会工作者应该考虑的要素有（）。

A. 紧扣小组目标
B. 组员的特征和能力
C. 经验分享环节
D. 社会工作者的喜好
E. 小组活动的基本要素

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[单选题]为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段，根据学生的需要，社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点，提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当？（）

A. 相互认识，建立关系--认识你自己--自我接纳自我探索--自我提升，重新认识^{(re-recognize)}自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度
B. 认识你自己--相互认识，建立关系--自我接纳自我探索--自我提升，重新认识^{(re-recognize)}自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度
C. 相互认识，建立关系--自我接纳自我探索--认识你自己--自我提升，重新认识^{(re-recognize)}自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度
D. 自我接纳自我探索--相互认识，建立关系--认识你自己--自我提升，重新认识^{(re-recognize)}自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度

[单选题]李大爷身体一向很好，最近突发中风瘫痪在床后，脾气变得很暴躁，经常与家人吵架。根据上述情况，社会工作者小李认为李大爷出现了行为问题，小李做出这种判断的依据是（）。

A. 统计学标准
B. 内省经验标准
C. 行为适应性标准
D. 社会规范^{(social norm)}标准

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